Počet záznamů: 1
Vzdělávací programy pro základní vzdělávání žáků s poruchou mobility
Údaje o názvu Vzdělávací programy pro základní vzdělávání žáků s poruchou mobility [rukopis] / Tereza Strachotová Další variantní názvy Vzdělávací programy pro základní vzdělávání žáků s poruchami mobility Osobní jméno Strachotová, Tereza (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Educational Programs for Basic Education of Pupils with Disorder of Mobility Vyd.údaje 2007 Fyz.popis 76 s., 79578 znaků, 10 s. příl : tab. + Příloha č. 1: Dotazník Příloha č. 2: Statistické vyhodnocení dotazníku Příloha č. 3: Seznam webových stránek škol zapojených do výzkumu Poznámka Ved. práce Vlasta Jonášková Dal.odpovědnost Jonášková, Vlasta, 1952- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova vzdělávací programy * porucha mobility * základní škola při zdravotnickém zařízení * základní škola pro tělesně postižené * educational programs * disorder of mobility * basic school for handicapped children * basic school close health institutions Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Učitelství přírodopisu pro 2. stupeň základních škol a speciální pedagogika kniha
Posudek Typ posudku 10175-ved-589311755.doc Posudek vedoucího 10175-opon-423813035.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá vzdělávacími programy pro základní vzdělávání žáků s poruchou mobility. Teoretická část charakterizuje žáky s poruchou mobility, typy základních škol pro žáky s poruchou mobility a hlavní principy vzdělávacích programů pro základní vzdělávání. Praktická část se zabývá zaváděním nových školních vzdělávacích programů do základních škol pro tělesně postižené a základních škol při zdravotnických zařízeních. Pro zjišťování informací byl proveden dotazníkový výzkum.Diploma work deals with educational programs for basic education of pupils with disorder of mobility. Theoretical part describes pupils with mobility disorder, types of basic schools for children with mobility disorder and main principles of educational programs for basic education. Practical part deals with loading new school educational programs to basic schools for handicapped children and to the basic schools close health institutions. For required information there was used questionnaire research.
Počet záznamů: 1