Počet záznamů: 1
Využívání výtvarných programových prostředků na zážitkově-pedagogických kurzech osobnostně-sociálního rozvoje
Údaje o názvu Využívání výtvarných programových prostředků na zážitkově-pedagogických kurzech osobnostně-sociálního rozvoje [rukopis] / Kateřina Ziková Další variantní názvy Využívání výtvarných programových prostředků na zážitkově-pedagogických kurzech osobnostně-sociálního rozvoje Osobní jméno Ziková, Kateřina, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Use of art program resources on experiential-pedagogical courses of personal and social development Vyd.údaje 2023 Fyz.popis 113 Poznámka Ved. práce David Másilka Oponent Adéla Dvořáčková Dal.odpovědnost Másilka, David (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dvořáčková, Adéla (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra rekreologie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Výtvarné programové prostředky * zážitková pedagogika * osobnostně - sociální rozvoj * Fine arts * experiential education * personal and social development Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Rekreologie - pedagogika volného času Studijní obor Rekreologie - pedagogika volného času kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00282562-758679042.docx 1 966 KB 02.05.2023 Posudek Typ posudku 00282562-ved-730942327.xlsx Posudek vedoucího 00282562-opon-696056420.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00282562-prubeh-182686858.pdf 12.01.2022 02.05.2023 22.05.2023 A Hodnocení známkou
Bakalářská práce mapuje využívání výtvarných programových prostředků na zážitkově - pedagogických kurzech osobnostně - sociálního rozvoje. Zjištění práce vycházejí z rozhovorů s šéfinstruktory a garanty VPRPR. Data byla zpracována kvalitativní analýzou. K prezentovaným interpretacím jsou vždy uvedeny výroky respondentů. Práce obsahuje sborník, ve kterém jsou popsány vybrané výtvarné programové prostředky. V kapitole Závěry lze nalézt obecná a konkrétní doporučení pro využívání výtvarných programů na zážitkově-pedagogických kurzech.The bachelor thesis maps the use of art activities in experiential - pedagogical courses of personal - social development. The findings of the thesis are based on interviews with chief instructors and supervisors of VPRPR. The data was processed through qualitative analysis. Interpretations presented are always accompanied by statements of the respondents. The thesis includes a compendium in which selected fine art activities are described. In the Conclusions chapter, general and specific recommendations for the use of art activitiess in experiential education courses can be found.
Počet záznamů: 1