Počet záznamů: 1
Potíže s anglickou výslovností u osob, jejichž mateřským jazykem je vietnamština
Údaje o názvu Potíže s anglickou výslovností u osob, jejichž mateřským jazykem je vietnamština [rukopis] / Tu Anh Vu Další variantní názvy Potíže s anglickou výslovností u osob, jejichž mateřským jazykem je vietnamština Osobní jméno Vu, Tu Anh, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Pronunciation challenges of Vietnamese learners of English Vyd.údaje 2023 Fyz.popis 62 str.(85553 celk.poč.znaků) : il., tab. Poznámka Ved. práce Jana Kořínková Oponent Blanka Babická Dal.odpovědnost Kořínková, Jana (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Babická, Blanka (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Ústav cizích jazyků (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova souhlásky * samohlásky * slabika * souhláskové shluky * výslovnost * consonants * vowels * syllable * consonant clusters * pronunciation Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. angličtina Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání Studijní obor Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání / Německý jazyk se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00282236-738262862.pdf 0 775.3 KB 18.04.2023 Posudek Typ posudku 00282236-opon-555073397.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00282236-prubeh-315844412.pdf 31.01.2022 18.04.2023 23.05.2023 B Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá problémy v anglické výslovnosti vietnamských středoškolských studentů. V teoretické části jsou definovány rozdíly a podobnosti vietnamštiny a angličtiny z fonetického a fonologického hlediska. V praktické části jsou analyzovány nahrávky a dotazníky a na základě zjištěných dat jsou vyvozeny nejproblematičtější výslovnostní jevy, s nimiž se vietnamští mluvčí angličtiny potýkají.The bachelor thesis deals with the issues in English pronunciation of Vietnamese high school students. In the theoretical part, the differences and similarities between Vietnamese and English are defined from a phonetic and phonological perspective. In the practical part, recordings and questionnaires are analysed and based on the collected data, the most problematic pronunciation phenomena that Vietnamese English speakers struggle with are identified.
Počet záznamů: 1