Počet záznamů: 1  

Slohové vyučování na 1.stupni ZŠ

  1. Údaje o názvuSlohové vyučování na 1.stupni ZŠ [rukopis] / Veronika Papoušková
    Další variantní názvyVyučování slohu na 1. stupni ZŠ
    Osobní jméno Papoušková, Veronika, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názTeaching style at the 1st level of primary school
    Vyd.údaje2022
    Fyz.popis82 s. : grafy + 1 dotazník
    PoznámkaOponent Michal Kříž
    Ved. práce Veronika Krejčí
    Dal.odpovědnost Kříž, Michal (oponent)
    Krejčí, Veronika, (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Stylistika * sloh * styl * Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání * metoda * motivace * komunikační a slohová výchova * Stylistics * style * style * Framework educational program for basic education * method * motivation * communication and style education
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00274683-186319681.pdf19675.9 KB21.04.2022
    PosudekTyp posudku
    00274683-ved-634127637.docxPosudek vedoucího
    00274683-opon-205837896.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00274683-prubeh-221024195.pdf31.01.202121.04.202230.05.2022EHodnocení známkou

    Tato diplomová práce se zabývá slohovým vyučováním na prvním stupni. Cílem bylo zjistit současný vztah učitelů k výuce slohu na prvním stupni. V teoretické části definuji důležité pojmy spjaté s touto oblastí. Na začátku popisuji základní pojmy stylistiky, mluvené a psané projevy. Dále se zabývám metodami práce, Rámcovým vzdělávacím programem. V praktické části jsem zvolila metodu kvantitativní, pomocí dotazníkového šetření jsem zjišťovala současný vztah učitelů k výuce slohu. Zkoumaným vzorkem byli učitelé prvního stupně základních škol.This diploma thesis deals with stylistic teaching at the first stage. The aim was to find out the current relationship of teachers to teaching style in the first grade. In the theoretical part I define important terms related to this area. At the beginning I describe the basic concepts of stylistics, spoken and written expressions. I also deal with methods of work, the framework educational program. In the practical part, I chose a quantitative method, using a questionnaire survey. The sample examined was primary school teachers. The results show us how teachers organize style teaching.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.