Počet záznamů: 1
Narušená komunikační schopnost u dítěte s ADHD
Údaje o názvu Narušená komunikační schopnost u dítěte s ADHD [rukopis] / Gabriela Smetanová Další variantní názvy Narušená komunikační schopnost u dítěte s ADHD Osobní jméno Smetanová, Gabriela, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Communication disability in children with the Attention deficit hyperactivity disorder Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 80 stran + 6 stran přílohy + Příloha číslo 1: Transkripce rozhovoru Poznámka Ved. práce Kateřina Vitásková Oponent Alena Hlavinková Dal.odpovědnost Vitásková, Kateřina, 1972- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Hlavinková, Alena, 1984- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Narušená komunikační schopnost * ADHD * případová studie * Porucha pozornosti s hyperaktivitou * Communication disability * ADHD * case study * Attention deficit hyperactivity disorder Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy Studijní obor Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy / Učitelství českého jazyka a literatury pro 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00274448-626934324.pdf 23 698.1 KB 20.06.2022 Posudek Typ posudku 00274448-ved-501621120.pdf Posudek vedoucího 00274448-opon-338822934.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00274448-prubeh-505023134.pdf 31.01.2021 20.06.2022 30.08.2022 B Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá narušenou komunikační schopností u dítěte s ADHD. Hlavním cílem diplomové práce je zjistit, k jakým zlepšením či změnám po zavedení podpůrných opatření u daného žáka došlo, a to v období od září 2020 do září 2021.Teoretická část popisuje narušenou komunikační schopnost, dyslalii a ADHD. Praktická část obsahuje kvalitativní výzkum, který je proveden metodou případové studie.The diploma thesis deals with communication disability in children with the Attention deficit hyperactivity disorder. The main aim of the diploma thesis is to find out what improvements or changes have occurred after the introduction of support measures for the student, in the period from September 2020 to September 2021. The theoretical part describes the communication disability, dyslalia and Attention deficit hyperactivity disorder. The practical part includes qualitative research, which is carried out using a case study.
Počet záznamů: 1