Cílem diplomové práce je přiblížit metodiku hry na klavír učitelům mateřských škol. Hlavním cílem této práce je elementární hudební teorie převedena do praxe, která by měla pomoci učitelům, kteří chtějí porozumět oblasti hry na klavír. V teoretické části diplomové práce se zabývám elementární hudební teorií, kterou rozebírám do praktické hry na klavír. Jsou zde rozebrány noty, značky a zkratky v notovém zápise, hudební názvosloví i tempová označení. Zaobírám se také stupnicemi s křížky a béčky, hrou a rozkladem akordů či transponováním písní do jiných tónin. Pro učitele jsem také připravila jednoduchý zásobník skladeb pro předškolní děti. Součástí práce jsou prezentovány výsledky dotazníkového šetření se zaměřením na hudební vzdělání pedagogů v mateřských školách.The target of the diploma thesis is to bring the methodology of playing the piano closer to kindergarten teachers. The main goal of this work is to put the elementary music theory into practice, which should help teachers who want to understand the field of piano playing. In the theoretical part of the diploma thesis I deal with elementary music theory, which I analyze into a practical piano playing. Notes, marks and abbreviations in musical sheet, musical nomenclature and tempo designations are analysed here. I also deal with scales with sharps and b-flats, playing and decomposing chords or transposing songs into other tones. For teachers, I also prepared a simple stack of songs for preschool children. Part of the work is presenting the results of a questionnaire survey focusing on music education of teachers in kindergartens.