Bakalářská práce se zabývá rozvojem zrakového a hmatového vnímání u dětí s různými typy postižení. Jsou zde uvedeny možnosti rozvoje smyslového vnímání pomocí didaktických pomůcek. Teoretická část práce popisuje vývoj dítěte a jeho smyslů, zrakové vady, mentální postižení, vybrané kombinované vady a dva lidské smysly zrak a hmat. Praktická část uvádí didaktické pomůcky pro rozvoj smyslů, případové studie dětí, výzkumné šetření a cíle bakalářské práce. Práce je doplněna fotografiemi pomůcek.The bachelor thesis deals with the development of visual and tactile perception in children with various types of disabilities. The possibilities of sensory perception development with the help of didactic tools are mentioned. The theoretical part de-scribes the development of the child and their senses, visual defects, mental disability, selected combined defects and two human senses of sight and touch. The practical part introduces didactic tools for sensory development, case studies of chil-dren, research investigation and the aims of the bachelor thesis. The work is supplemented with photographs of tools.