Počet záznamů: 1  

Komparace vyučovacích metod cizích jazyků a jejich aplikace v mezinárodních školských systémech České republiky a Německa

  1. Údaje o názvuKomparace vyučovacích metod cizích jazyků a jejich aplikace v mezinárodních školských systémech České republiky a Německa [rukopis] / Barbora Kulhánková
    Další variantní názvyKomparace vyučovacích metod cizích jazyků a jejich aplikace v mezinárodních školských systémech České republiky a Německa
    Osobní jméno Kulhánková, Barbora, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe comparison of foreign language teaching methods and their application in international school systems in Czech Republic and Germany
    Vyd.údaje2019
    Fyz.popis84 s. (89 149 znaků) : grafy, tab. + CD ROM
    PoznámkaOponent Jitka Plischke
    Ved. práce Jiří Kropáč
    Dal.odpovědnost Plischke, Jitka (oponent)
    Kropáč, Jiří, (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova výuka cizích jazyků * vyučovací metody * komparace výuky * organizace výuky * Rámcový vzdělávací program * výzkum * hodnocení * education of foreign languages * education methods * comparison of education systems * organization of education * Framework Education Programme * research * evaluation
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpecializace v pedagogice
    Studijní oborČeský jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání a německý jazyk se zaměřením na vzdělávání
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00228405-400979333.pdf253.8 MB19.06.2019
    PosudekTyp posudku
    00228405-opon-972615716.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00228405-prubeh-396337494.pdf31.01.201819.06.201926.08.20192Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá komparací vzdělávacích systému ČR a SRN se zaměřením na výuku cizích jazyků. Teoretická část práce obsahuje přehled a charakteristiku vyučovacích metod nejčastěji využívaných k výuce cizích jazyků, je zde porovnána organizace výuky cizího jazyka, školní klasifikace obou zkoumaných systémů a také profesní nároky na práci učitele. V praktické části si autorka stanovila cíle a hypotézy výzkumy. Kvantitativní výzkum probíhal na základních školách v ČR a SRN. Byly zjišťovány četnost a oblíbenost vyučovacích metod, faktory ovlivňující volbu metod, využití mateřského jazyka, možnosti využití cizího jazyka aj. Deskriptivní hypotézy byly podrobeny analýze na základě výzkumného šeření a prezentované závěry byly podrobeny metodologickým zásadám.The bachelor work deals with comparison of education systems of Czech Republic and Germany with a focus on education of foreign languages. Theoretical part of this work includes summary and description of education methods. These methods are typical for education of foreign languages. This work includes comparison of education organization, school classification and professional requirements. The author determined the targets and the hypothesis of practical work. Quantitative research was realized on grammar school in Czech Republic and Germany. The author found out frequency and popularity of education methods, factors that could influence the choice of methods, application of mother tongue, opportunity of practical application of foreign language and others. On the basis of research results was the hypothesis disproved or confirmed.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.