Diplomová práce se zabývá vnímáním geografického prostoru, které je individuální a značně subjektivní. Cílem práce bylo zhodnotit vývoj vnímání prostoru a prostorových představ jedince. Výzkum byl proveden metodou analýzy komparativních mentálních map žáků základních škol. Na základě hodnocení stanovených kritérií byla zjištěna poměrně výrazná změna ve vnímání prostoru. S věkem a zkušenostmi se znalost prostoru prohlubuje, mění se i forma smýšlení o prostoru.The diploma thesis deals with perception of geographical space, which is individual and highly subjective. The aim of this thesis was to evaluate the evolution of the space perception and the space vision of the individual. The research was realized by the method of the analysis of comparative mental maps of primary school pupils. According to the evaluating of set criteria, relatively significant change in the spatial perception was found out. The extent of the knowledge of the space is rising with the age and experiences, as well as the form of thinking about the space is changing.