Diplomová práce se zaměřuje na problematiku romského etnolektu u žáků mladšího školního věku. Teoretická část se zabývá vývojovými aspekty mladšího školního věku, romským dítětem v kontextu rodiny a v kontextu české školy. Teoretická část také uvádí do klasifikace romského jazyka, interferencí mezi romštinou a češtinou a strukturního popisu. V praktické části je prezentováno výzkumné šetření, které zjišťovalo jazykovou výbavu romských žáků mladšího školního věku a vliv jazykové výbavy na školní úspěšnost.Title: Roma ethnolect of pupil at primary school The Diploma Thesis is focused on Roma ethnolect of pupil at primary school. The theoretical part deals with development aspects of younger school age, gipsy child in context of its family and czech primary school. The theoretical part introduces into classification of gipsy language, the interference between czech and gipsy language and about structural description. Practical part presents research investigation about language facilities of gipsy pupils at primary school and the influence of language facilities on success rate in school.