Počet záznamů: 1
Didaktische Spiele als aktivierende Methode im Fremdsprachenunterricht
Údaje o názvu Didaktische Spiele als aktivierende Methode im Fremdsprachenunterricht [rukopis] / Jitka Kasíková Další variantní názvy Didaktické hry v hodinách německého jazyka Osobní jméno Kasíková, Jitka (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Didactic games in German lessons Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 63 : grafy + CD ROM Poznámka Oponent Marek Bohuš Ved. práce Ivona Dömischová Dal.odpovědnost Bohuš, Marek, 1972- (oponent) Dömischová, Ivona, 1973- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra německého jazyka (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova didaktisches Spiel * Motivation * Unterrichtsmethode * Aktivierung * Fremdsprachenunterricht * didactic game * motivation * teaching method * activation * foreign language teaching Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. němčina Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství německého jazyka pro 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00215590-821017312.pdf 20 1.2 MB 23.06.2017 Posudek Typ posudku 00215590-ved-429386761.doc Posudek vedoucího 00215590-opon-357917795.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00215590-prubeh-348954364.pdf 31.01.2016 23.06.2017 31.01.2018 2 Hodnocení známkou
Tato diplomová práce se zabývá aktivizačními výukovými metodami, se zaměřením na didaktické hry v hodinách anglického a německého jazyka. Teoretická část se zaměřuje na historický vývoj a rozdělení výukových metod, a dále se blíže věnuje klasifikací didaktických her a jejich významu ve výuce. Praktická část má za cíl zjistit postoj učitelů anglického a německého jazyka k aktivizačním metodám a začleňování didaktických her do výuky cizích jazykůThis diploma thesis deals with the issue of an activating teaching methods focused on didactic games in English and German lessons. The theoretical part deals with a historical development and classification of teaching methods. Furthermore, it focuses on classification of didactic games and their significance in the teaching process. The practical part aims to find out the attitude of the English a German language teachers towards activating methods and use of didactic games in foreign language teaching.
Počet záznamů: 1