Počet záznamů: 1
Multikultikulturní výchova cestou výtvarné výchovy v projektu Začít spolu
Údaje o názvu Multikultikulturní výchova cestou výtvarné výchovy v projektu Začít spolu [rukopis] / Dagmar Hudečková Další variantní názvy Multikulturní výchova v předškolním vzdělávání cestou výtvarné výchovy v projektu Začít spolu Osobní jméno Hudečková, Dagmar (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Multiculture pre-school education through Art in project Start together Vyd.údaje 2016 Fyz.popis 61 s, : grafy, schémata, tab. Poznámka Ved. práce Milena Hobzová Oponent Petra Sobková Dal.odpovědnost Hobzová, Milena (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Sobková, Petra, 1980- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Klíčová slova: řešení problémů * nežádoucí postoje * nepochopení * intolerance * tolerance * respekt * multikulturní výchova * kultura * vzájemná spolupráce * výtvarné aktivity * společné cíle * Keywords: problem solving * undesirable attitudes * ignorance * intolerance * tolerance * respect * multicultural education * culture * mutual cooperation * art activities * common goals Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Pedagogika Studijní obor Sociální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00199780-101213171.pdf 12 815.2 KB 13.06.2016 Posudek Typ posudku 00199780-ved-163977438.pdf Posudek vedoucího 00199780-opon-940382534.pdf Posudek oponenta
Bakalářská práce je zaměřena na problematiku multikulturní společnosti. Konkrétně se jedná o chod jedné ZŠ a MŠ v Olomouci. Ve škole jsou vyučovány pouze žáci romského etnika, ve školce děti majoritní společnosti. V teoretické části bakalářské práce je popsána historie a charakteristika školy, multikulturní výchova v pojetí RVP ZV, SWOT analýza, která je zaměřena na multikulturní výchovu, na klady a zápory této problematiky, Romové jejich historie, rodina, romské děti ve škole. Druhá, praktická část bakalářské práce popisuje možnost vybudování výtvarné dílny, jako místa, kde by děti majoritní i minoritní společnosti kooperovaly. Nabízí také výtvarné projekty, které podporují kvalitní interkulturní klima školy. Cílem práce je prevence proti rasismu a xenofobii.Bachelor thesis is focused on the multicultural society problematic. Specifically is focused on the primary school and on the kindergarten in Olomouc. At the school they are taught pupils of Roma ethnicity, in the kindergarten children of the majority society. The theoretical part describes the history and characteristics of schools, multicultural education in the concept of RVP ZV, SWOT analysis, which focuses on multicultural education, on the positives and negatives of this issue, romany - their history, their family, romany children in school. The second part of the thesis describes the possibility of construction of art workshop as places where kids of majority and minority companies can collaborate. It also offers art projects that promote quality of intercultural school climate. The aim is to prevent racism and xenophobia.
Počet záznamů: 1