Počet záznamů: 1  

Volný čas jako andragogická kategorie

  1. Údaje o názvuVolný čas jako andragogická kategorie [rukopis] / Martina Bartošíková
    Další variantní názvyVolný čas jako andragogická kategorie
    Osobní jméno Bartošíková, Martina (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názLeisure time as a category of Adult Education
    Vyd.údaje2013
    Fyz.popis50 s. (76 661 znaků) + 1 CD ROM
    PoznámkaOponent Dušan Šimek
    Ved. práce Jitka Hanáčková
    Dal.odpovědnost Šimek, Dušan, 1950- (oponent)
    Hanáčková, Jitka (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova volný čas * zájmové vzdělávání dospělých * andragogická intervence * leisure time * leisure adult education * andragogical intervention
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSociologie
    Studijní oborSociologie - Andragogika
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00176706-404984058.pdf30767.8 KB21.03.2013
    PosudekTyp posudku
    00176706-ved-421253415.docPosudek vedoucího
    00176706-opon-827878903.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00176706-prubeh-729864875.doc14.03.201221.03.201310.06.20131Hodnocení známkou

    Tato bakalářská práce je zaměřena na problematiku volného času a zájmového vzdělávání dospělých. V první části se věnuji terminologickému ukotvení volného času, jeho vývoji, funkcím, aspektům, determinantům, čímž se snažím o celostní pohled na danou oblast. Další část si klade za cíl poukázat na význam zájmového vzdělávání a jeho vymezení. V závěru se zabývám zájmovým vzděláváním dospělých jako možnosti andragogické intervence.This thesis is focused on the issues of leisure time and leisure adult education. The first part is devoted to terminological anchoring of leisure time, its development, functions, aspects, determinants and I try to show a holistic view of this area. Another part aims to show the importance of leisure adult education and its definition. In conclusion, I focus on leisure adult education as a posibility of andragogical intervention.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.