Bakalářská práce se zabývá problematikou jazykového citu. Teoretická část obsahuje celkovou charakteristiku dítěte mladšího školního věku, ontogenezi dětské řeči a detailněji jsou zde pak popsány jazykové roviny, zvláště pak rovina morfologicko-syntaktická, kam náleží problematika jazykového citu. Praktická část pak čtenáře seznamuje s průběhem a výsledky výzkumného šetření, které proběhlo u dětí mladšího školního věku na vybraných základních školách.The bachelor thesis deals with sense for language. The theoretical part contains child characteristics of school-age child, children speech ontogenesis. The language levels of speech are described in more details, especially morpho-syntactic level where the sense for language problematics belongs to. The practical part introduces the process and results of research which was undertaken in the chosen primary schools by school-age children.