Tato bakalářská práce je teoretická. Cílem práce je analyzovat povinnosti školního metodika prevence a zjistit, jaké možnosti jeho dalšího vzdělávání mu poskytují neziskové organizace v Olomouckém kraji. V první části se věnuje osobě školního metodika prevence z hlediska jeho kvalifikačních předpokladů, možností získat odbornou kvalifikaci v neziskovém sektoru a náplně jeho práce. Prevence je zpracována na úrovni základního rozdělení. Největší část kapitoly ?Prevence? je věnována prevenci primární. Další podkapitoly se věnují primární prevenci na národní, krajské a regionální úrovni. V rámci tématu ?Primární prevence na krajské a regionální úrovni? jsou popsány preventivní programy pořádané neziskovými organizacemi Olomouckého kraje. Podstatná část je věnována rizikovému chování dětí a mládeže. Jednotlivé formy rizikového chování jsou popsány z hlediska jeho projevů, motivací k němu, jeho patologie, možností prevence jak ze strany rodičů, tak školského zařízení.This bachelor's thesis is theoretical. The aim of the thesis is to analyze responsibilities of the school metodist of prevention and identify opportunities of futher education provided by nonprofit organizations in the Olomouc region. The first part is focused on individual school methodist of prevention in terms of his qualifications, the opportunity to acquire professional qualification in the nonprofit sector and content his work. Prevention is processed on the level of basic distribution. The largest part of the chapter "Prevention" describes primary prevention. Other subsections are dedicated to primary prevention at the national, regional and local level. Under "Primary prevention at regional and local level" describes the prevention programs organized by nonprofit organizations of the Olomouc regi on. A substantial part is focused on risk behavior of children and youth. Various forms of risk behavior are analyzed in terms of its symptoms, motivation, pathology and possible prevention of parents and school facilities.