Počet záznamů: 1  

Podpora rozvoje komunikačních schopností u dětí předškolního věku v mateřské škole

  1. Údaje o názvuPodpora rozvoje komunikačních schopností u dětí předškolního věku v mateřské škole [rukopis] / Hana Vrtná
    Další variantní názvyPodpora rozvoje komunikačních schopností u dětí předškolního věku v mateřské škole
    Osobní jméno Vrtná, Hana (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názFurtherance of communication skills in preschool children in a kindergarten setting
    Vyd.údaje2008
    Fyz.popis67 s., 12 s. příloh : il., tab. + CD ROM - bakalářská práce
    PoznámkaVed. práce Eva Rádlová
    Dal.odpovědnost Rádlová, Eva (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Komunikace - verbální * neverbální * dítě předškolního věku * řeč jako prostředek komunikace * logopedická prevence * orientační vyšetření výslovnosti * preventivní logopedické chvilky * metody rozvoje komunikačních schopností * komunikační kompetence * Communication {--} verbal * nonverbal * preschool child * speech as the means of communication * logopaedics prevention * informative test of pronunciation * preventive logopaedics short activities * methods of communication skills development * communication competence
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborSpeciální pedagogika předškolního věku
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    33559-270734074.doc016.9 MB31.12.2999

    Ve své bakalářské práci se zabývám podporou rozvoje komunikačních schopností u dětí předškolního věku v mateřské škole. V teoretické části vymezuji pojem komunikace, charakterizuji dítě předškolního věku a jeho tělesný a duševní vývoj, popisuji specifické činnosti předškolních dětí i stádia vývoje řeči a zdůrazňuji úlohu mateřské školy v rozvoji komunikačních schopností dětí. Pro dítě předškolního věku je velmi důležitý vztah k učiteli, proto zde zmiňuji i osobnost pedagoga a jeho úkoly v oblasti logopedické prevence. V praktické části charakterizuji sledovaný vzorek dětí, zabývám se problematikou jejich výslovnosti i komunikačních dovedností a předkládám pracovní materiál zpracovaný v podobě preventivních logopedických chvilek a námětů k činnostem pro podporu a rozvoj komunikačních schopností dětí v prostředí mateřské školy.My bachelor thesis is dealing with advancement of development of preschool children's communication skills in kindergarten. In the theoretical part I define the concept of communication, I characterize a preschool child and their physical and mental development, I describe their specific activities and the stages of language development, and I emphasize the role of kindergarten in the development of children's communication skills. The relationship with their teacher is very important for preschool children, therefore I discuss teacher's personality and their function in the field of logopaedics prevention. In the practical part I characterize the researched sample of children, I deal with their pronunciation and communication skills problems and I present the working material processed in the form of preventive logopaedics short activities and suggestions how to support and develop children's communication skills in a kindergarten setting.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.