Počet záznamů: 1
SYSTÉM HODNOCENÍ POLICISTŮ A JEHO VLIV NA DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI POLICIE ČESKÉ REPUBLIKY
Údaje o názvu SYSTÉM HODNOCENÍ POLICISTŮ A JEHO VLIV NA DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI POLICIE ČESKÉ REPUBLIKY [rukopis] / Zdeněk Raušer Další variantní názvy Systém hodnocení policistů a jeho vliv na další vzdělávání v rámci Policie České republiky Osobní jméno Raušer, Zdeněk (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz SYSTÉM OF THE ASSESSMENT OF POLICEMEN AND ITS INFLUENCE ON THE ADULT EDUCATION WITHIN THE PROVINCE OF THE POLICE IN THE CZECH REPUBLIC Vyd.údaje 2007 Fyz.popis 97 stran Poznámka Ved. práce Milan Julínek Dal.odpovědnost Julínek, Milan (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova systém hodnocení * další vzdělávání * kariérní řád * hodnotitel * hodnocený * system of evaluation * other education * duties rule * evaluator * evaluated Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Pedagogika Studijní obor Pedagogika - správní činnost kniha
Posudek Typ posudku 15381-opon-987708333.doc Posudek oponenta
Diplomová práce je zaměřena na hodnocení policistů a jeho propojení se systémem celoživotního vzdělávání v rámci Policie České republiky. Předkládá ucelený obraz o této problematice, vytvořený jak z oblasti teorie, tak praktickými zkušenostmi. Vypovídá a statisticky znázorňuje pochopení a postupné přijímání systému hodnocení, jako pevné součásti každodenní policejní práce. Zdůrazňuje potřebu dalšího prohlubování znalostí soustavy vzdělávání i hodnocení, zejména u služebních funkcionářů, jako cestu k důslednému uplatňování systému celoživotního profesního vzdělávání policistů.The graduation theses is concentrated on valuation of police and its connection with system of whole-life education in terms of Police of Czech Republic. This thesis submits compact view of these problems, formed not only from sphere of theory, but also from working experience. It shows and statistically illustrates understanding and successive acceptance of job evaluation system as a fixed part of everyday police work. It also emphasises need of further knowledge dispersion of an education and job evaluation system, especially for service officers, as a way to consequent assertion of system of whole-life vocational police education.
Počet záznamů: 1