Počet záznamů: 1
Relationship between proficiency, exchange program, and grammatical knowledge about postpositional alternation in Korean locative construction by Czech-speaking learners of Korean
Údaje o názvu Relationship between proficiency, exchange program, and grammatical knowledge about postpositional alternation in Korean locative construction by Czech-speaking learners of Korean [rukopis] / Martin Spáčil Další variantní názvy Existuje souvislost mezi jazykovou zdatností, výměnným programem a gramatickou znalostí alternace v postpozic konstrukce lokativu v korejském jazyce u českých studentů korejštiny? Osobní jméno Spáčil, Martin, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Is there a relationship between proficiency, exchange program, and grammatical knowledge about postpositional alternation in Korean locative construction by Czech-speaking learners of Korean? Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 68 s. (69 963 znaků) : il., tab. Poznámka Oponent Blanka Ferklová Ved. práce Gyu-Ho Shin Dal.odpovědnost Ferklová, Blanka, (oponent) Shin, Gyu-Ho, (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého v Olomouci. Filozofická fakulta. Katedra asijských studií - korejština (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova korejština * konstrukce lokativu * postpozice * alternace * jazyková zdatnost * výměnný program * Korean * locative construction * postposition * alternation * proficiency * exchange program Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. angličtina Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Korejština pro hospodářskou praxi Studijní obor Korejština pro hospodářskou praxi kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00279922-948028565.pdf 4 1.5 MB 03.05.2022 Posudek Typ posudku 00279922-ved-621711864.pdf Posudek vedoucího 00279922-opon-248852397.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00279922-prubeh-116003713.pdf 25.11.2021 03.05.2022 31.05.2022 A Hodnocení známkou
Tato práce zkoumá gramatické znalosti českých studentů korejštiny u alternace postpozic v korejské lokativní konstrukci a zjišťuje, zda existuje vztah mezi jazykovou znalostí, výměnným programem a znalostmi alternace u postpozic v této konstrukci. Úkolem bylo posuzování přijatelnosti, které se zúčastnilo 24 česky mluvících studentů a 10 korejských rodilých mluvčích. Výsledky ukázaly rozdíly v hodnocení přijatelnosti a úrovně jazykové znalosti mezi studenty, kteří absolvovali výměnný program, a těmi, kteří jej neabsolvovali. Výsledky také ukázaly, že studenti korejštiny hodnotili postpozice mezi konstrukcemi rozdílně. Tyto výsledky naznačují, že znalost a chápání lokativní konstrukce se střídajícími se postpozicemi v korejštině u českých studentů závisí na odbornosti, výměnném programu a typu postpozice.This thesis investigates L1-Czech L2-Korean learners' grammatical knowledge about postposition alternation in Korean locative construction, asking if there is a relationship between proficiency, exchange program, and L2 knowledge about postpositional alternation in that construction. Twenty-four Czech-speaking learners and 10 Korean native speakers of Korean participated in an acceptability judgement task. Results showed differences in acceptability judgement ratings and level of proficiency between learners who underwent the exchange program and those who did not. The results also showed differences in L2 learners' ratings between certain conditions. These results suggest that L1-Czech L2-Korean learners' comprehension of a locative construction with alternating postpositions in Korean depends on proficiency, exchange program, and type of postposition.
Počet záznamů: 1