Diplomová práce se zabývá ženskými učitelskými spolky v Brně spojenými s evropských emancipačním hnutím v největším rozmachu v období 1848-1918. Díky tehdejší situaci v Brně jsou spolky brány ze dvou jazykových tendencí. Práce se zaměřuje primárně na pohled českého jazyka a německý jazyk je pohledem srovnávacím. Teoretické výstupy práce byly předneseny dívkám na základní škole. Tyto historické souvislosti emancipačního hnutí slouží především pro lepší pochopení jejich vlastní situace ve společnosti.The diploma thesis deals with women's teachers' associations in Brno connected with European emancipation movements in the greatest expansion in 1848-1918. Thanks to the situation in Brno at the time, the associations are taken from two language tendencies. The thesis focuses primarily on the Czech language point of view and the German language is for a comparative view. The theoretical results of the work are presented to girls in primary school for a better understanding of their own situation in society, thanks to the historical context of the emancipation movement.