Sedláčková, Dagmar
Multiple Intelligences and Development of English Language Skills at Lower Secondary School [rukopis] / Dagmar Sedláčková. -- 2022. -- 106 s. + Seznam pro žáky a učitele, Poznámky z pozorování, Jednotlivé aktivity, Tabulky, CD. -- Ved. práce Václav Řeřicha. -- Oponent Jana Kořínková. -- Abstrakt: Diplomová práce vychází z Gardnerovy teorie mnohočetné inteligence. V první části práce je vysvětlen pojem inteligence. Dále se popisuje a rozebírá všech osm druhů inteligencí dle Gardnera a jejich možné využití ve výuce anglického jazyka. V druhé části jsou aplikována cvičení na podporu jednotlivých inteligencí a jazykových dovedností žáků.. -- Abstrakt: The thesis is based on Gardner's theory of multiple intelligences. In the first part of the thesis the concept of intelligence is explained. It further describes and analyzes all eight types of intelligences according to Gardner and their possible use in the English language teaching. In the second part, exercises are applied to promote the different intelligences and language skills of learners.
Řeřicha, Václav, 1949-. Kořínková, Jana. Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Ústav cizích jazyků
Howard Gardner. Thomas Armstrong. jazykové dovednosti. anglický jazyk. mnohočetné inteligence. jazyková. vizuálně-prostorová. interpersonalní. intrapersonalní. logicko-matematická. hudební. tělesně-pohybová. přírodovědná. Howard Gardner. Thomas Armstrong. language skills. English language. multiple intelligences. verbal- linguistic. visual-spatial. interpersonal. intrapersonal. logical-mathematical. musical. bodily-kinesthetic. naturalistic. diplomové práce
(043)378.2