Počet záznamů: 1
Rozvoj sociálnych a emocionálnych zručností nadaných detí v inkluzívnom vzdelávacom prostredí
Údaje o názvu Rozvoj sociálnych a emocionálnych zručností nadaných detí v inkluzívnom vzdelávacom prostredí [rukopis] / Petra Nečesaná Další variantní názvy Rozvoj sociálnych a emocionálnych zručností nadaných detí v inkluzívnom vzdelávacom prostredí Osobní jméno Nečesaná, Petra, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Social and emotional skills training in gifted children in inclusive education Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 65 s. (100 890 znakov) Poznámka Ved. práce Kateřina Jeřábková Oponent Petra Jurkovičová Dal.odpovědnost Jeřábková, Kateřina, 1978- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Jurkovičová, Petra, 1980- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova rozvoj sociálnych a emocionálnych zručností * nadaní * osobnostné * sociálne * emocionálne charakteristiky nadaných * metódy rozvoja sociálnych a emocionálnych zručností * inkluzívne vzdelávanie * social and emotional skills training * gifted * personal * social * emotional characteristics of gifted * methods of social and emotional skills training * inclusive education Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. slovenština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika - intervence kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00247499-582792607.pdf 28 1.2 MB 30.04.2021 Posudek Typ posudku 00247499-opon-386328894.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00247499-prubeh-420118582.jpg 31.01.2019 30.04.2021 25.05.2021 1 Hodnocení známkou
Práca sa zameriava na problematiku rozvoja sociálnych a emocionálnych zručností u nadaných detí v inkluzívnom vzdelávacom prostredí. Uvádza základné pojmy a ich súčasné vymedzenie, ponúka pohľad na osobnostné, sociálne a emocionálne charakteristiky nadaných z hľadiska súčasných výskumov a názorov. Popisuje proces rozvoja sociálnych a emocionálnych zručností s dôrazom na uplatnenie u nadaných detí a ponúka prehľad aktuálne využívaných a dostupných metód rozvoja sociálnych a emocionálnych zručností u detí.The thesis is focused on social and emotional skills training in gifted children in inclusive education. It presents basic concepts and their contemporary definitions. It offers current research and opinions about personal, social and emotional characteristics of gifted. It describes process of social and emotional skills training with an emphasis on the application to programs for gifted children. If offers an overview of available and used methods of social and emotional skills training in children.
Počet záznamů: 1