Cieľom práce je uviesť do problematiky japonskej autorskej literatúry pre deti a mládež. Práca je rozdelená do štyroch kapitol. Prvá - úvodná kapitola obsahuje charakteristiku detskej literatúry vo všeobecnosti. Stručne definuje jej základné prvky (témy, žánre, formy), jej význam a funkciu, ale tiež recipienta, ktorému je určená. Druhá kapitola sa zaoberá históriou vzniku japonskej detskej literatúry zhruba od obdobia Edo (1603 - 1868), cez obdobie po 2. svetovej vojne, kedy sa začala postupne formovať japonská autorská literatúra pre deti a mládež, až po súčasnosť. Tretia kapitola obsahuje biografie vybraných japonských autorov, ktorí sa literárnej tvorbe pre deti a mládež venovali/venujú primárne alebo sekundárne. V poslednej - štvrtej kapitole sú charakterizované a analyzované niektoré z diel autorov, uvedených v predchádzajúcej kapitole.The purpose of the thesis is to introduce the issue of japanese authors' literature for children and youth. The thesis contains the characteristics of children's literature in general. It briefly defines its basic elements (themes, genres, forms), its meaning and function, but also the recipient to whom it is intended. The thesis contains also brief history of japanese children's literature approximately from the Edo period (1603 - 1868), followed by the post-World War II period, when the japanese authors' literature for children and youth began to form, to the present days. An important part of the thesis are biographies of selected japanese authors of children's literary creation and analysis of some of their works.