Počet záznamů: 1  

Vliv pravidelné pohybové aktivity na rozvoj sebeúcty a pozitivního "self-concept" v dětském a dorosteneckém věku

  1. Údaje o názvuVliv pravidelné pohybové aktivity na rozvoj sebeúcty a pozitivního "self-concept" v dětském a dorosteneckém věku [rukopis] / Tereza Rudová
    Další variantní názvyVliv pravidelné pohybové aktivity na rozvoj sebeúcty a pozitivního ,,self-concept,, v dětském a dorosteneckém věku
    Osobní jméno Rudová, Tereza, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe influence of regular physical activity on the development of self esteem and positive, self-concept, in the childhood and teenagers
    Vyd.údaje2018
    Fyz.popis52 s (60 645 znaků) : grafy, tab. + CD ROM
    PoznámkaOponent Petr Zemánek
    Ved. práce Kristína Tománková
    Dal.odpovědnost Zemánek, Petr, 1976- (oponent)
    Tománková, Kristína (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Dětský věk * dorostenecký věk * self-concept * sebeúcta * pravidelná ohybová aktivita * Childhood * adolescent * self-concept * self-esteem * regular physical activity
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpecializace v pedagogice
    Studijní oborSociálně zdravotní práce se zaměřením na vzdělávání
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00221131-769898232.pdf18760.8 KB11.12.2018
    PosudekTyp posudku
    00221131-ved-816109662.docxPosudek vedoucího
    00221131-opon-260606525.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00221131-prubeh-983523164.jpg31.01.201711.12.201823.01.20192Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se skládá ze dvou částí. První část- teoretická, se zabývá charakteristikou dětského a dorosteneckého věku. Dále vymezuje pojmy sebeúcta, self-concept a pohybová aktivita. Cílem teoretické části je podrobně se seznámit a pochopit tyto pojmy. Druhá část- praktická, se zaměřuje na výzkum sebeúcty a pozitivního "self-concept" v dorosteneckém věku. Cílem praktické části je zjistit zda má pravidelná pohybová aktivita vliv na sebeúctu a pozitivní "self-conceptThe bachelor thesis consists of two parts. The first part, theoretical, deals with the characteristics of childhood and adolescence age. It further defines concepts of selfesteem, self-concept, and physical activity. The aim of the theoretical part is to get acquainted with these concepts and understand them. The second part, practical, focuses on the research of self-esteem and the positive "selfconcept" in youthhood. The aim of the practical part is to determine whether regular exercise has an effect on selfesteem and a positive "self-concept

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.