Počet záznamů: 1
Aktivizační výukové metody ve Výchově ke zdraví
Údaje o názvu Aktivizační výukové metody ve Výchově ke zdraví [rukopis] / Eliška Hvězdová Další variantní názvy Aktivizační výukové metody ve výchově ke zdraví Osobní jméno Nováková, Eliška (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Activating methods in teaching of healthy education Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 100 s. (150532) + 1 CD Poznámka Ved. práce Andrea Preissová Dal.odpovědnost Preissová Krejčí, Andrea, 1977- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova aktivizační metody * motivace * osobnost učitele * zdraví * prevence * prezentační techniky * activating methods * motivation * personality of a teacher * health * prevention * presentation techniques Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00216093-550838610.pdf 69 1.2 MB 21.04.2017 Posudek Typ posudku 00216093-ved-211417296.docx Posudek vedoucího 00216093-opon-894827780.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00216093-prubeh-560914782.pdf 31.01.2016 21.04.2017 26.05.2017 2 Hodnocení známkou
V diplomové práci se věnuji aktivizačním metodám a jejich využití ve výuce výchovy ke zdraví. Práce je rozdělena do dvou částí a to na teoretickou a metodickou. Teoretická část shrnuje základní fakta týkající se nejen aktivizačních metod, ale také motivace žáků, prezentačních technik a osobnosti učitele. Metodická část je věnována několika vybraným tématům výchovy ke zdraví a konkrétním výukovým metodám, které je vhodné zařadit do výuky.In my diploma thesis I focus on the activating methods and their use in Health Education. The work is divided into two parts theoretical and methodical. The theoretical part summarizes the basic facts concerning not only activating methods but also motivation of pupils, presentation techniques and personality of a teacher. The methodical part is devoted to several chosen themes of the healthy education and concrete teaching methods which are suitable for use in lessons.
Počet záznamů: 1