Cílem této diplomové práce je poukázat na specifickou roli pohádky v rámci britské literární tradice a na konkrétních příkladech doložit, čím se tyto pohádky vyznačují a co je pro ně charakteristické. Důraz je kladen na rozdílnost tradiční a autorské pohádky. Součástí práce je také pohled na pohádky z psychologického hlediska a zkoumání, zda mohou mít pohádky na psychiku dítěte vliv. Pozornost je věnována také několika narativním prvkům, které se v autorských pohádkách často objevují, ale jejich funkce je odlišná.The aim of this diploma thesis is to point out the specific role of a fairy tale in British literary tradition and due to the examples to demonstrate what is typical for these fairy tales. The emphasis is laid on the difference between traditional and literary fairy tales. A part of this work also deals with fairy tales from psychological point of view and the question is whether they can influence children?s psyche. In the last part, the attention is paid to narrative elements, which occur in the literary fairy tales, but their function is different.