Cílem práce je nastínit možné strategie učitele primární školy sloužící k naplňování klíčových kompetencí. Teoretická část popisuje školami uplatňované strategie se zaměřením na vzdělávací program Začít spolu (Step by Step), jako příklad dobré praxe. Praktická část zjišťuje uplatňování jednotlivých strategií pedagogy primární školy v praxi na všech typech škol.The focus of the project is to shade some light on different teaching strategies for reaching key competencies. The theoretical part describes the teaching competencies, utilized by schools. The strategies are focused on educational program Start Together (Step by Step), for example good practice. The practical part ensures that the strategies are applied in daily practice of teachers in different types of primary schools.