Počet záznamů: 1
Psychedelická zkušenost: transformační potenciál?
Údaje o názvu Psychedelická zkušenost: transformační potenciál? [rukopis] / Marek Hanke Další variantní názvy Psychedelická zkušenost: transformační potenciál? Osobní jméno Hanke, Marek (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Psychedelic Experience and It´s Transformation Potential Vyd.údaje 2010 Fyz.popis 57 s (123477 znaků) Poznámka Ved. práce Pavel Veselský Dal.odpovědnost Veselský, Pavel (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova psychedelická zkušenost * vědomí * transpersonální psychologie * spiritualita * transformace * psychedelic experience * consciousness * transpersonal psychology * spirituality * transformation Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Sociologie Studijní obor Sociologie-Andragogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 64935-419697464.pdf 44 738 KB 31.03.2010 Posudek Typ posudku 64935-ved-794888819.doc Posudek vedoucího 64935-opon-549346036.doc Posudek oponenta
Tato diplomová práce se zabývá problematikou transformačního potenciálu psychedelické zkušenosti. Tato základní otázka je řešena prostřednictvím analýzy relevantních částí díla tří významných autorů - Stanislava Grofa, Dalea Pendella a Timothyho Learyho - působících v oblasti oblasti psychedelického výzkumu, přičemž vybraná díla bylo analyzována rovněž z hlediska jejich potenciálního přínosu pro andragogickou teorii či praxi.This thesis is dealing with the question of transformation potential of psychedelic experience. This main question is answered throgh analysis of the selected parts of works of Sanislav Grof, Dale Pendell and Timothy Leary - three classics dealing with the research onthe field od psychedelics. The selected works are also analyzed from the andragogic point of view because of their possible contribution for andragogic theory and practice.
Počet záznamů: 1