Počet záznamů: 1
Projekt, výukový projekt matematika formou hry
Údaje o názvu Projekt, výukový projekt matematika formou hry [rukopis] / Lukáš Carboch Další variantní názvy Výukový projekt, matematika formou hry Osobní jméno Carboch, Lukáš (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Project, project mathematics teaching through play Vyd.údaje 2010 Fyz.popis 78 s., 7 s. obr. příloh. : portréty, schémata Poznámka Ved. práce Jitka Laitochová Dal.odpovědnost Laitochová, Jitka, 1954- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Projekt * tradiční vyučování * projektové vyučování * kooperativní vyučování * projektová metoda * kostra * statistika * autismus * Aspergerův syndrom * Touretův syndrom * dyskalkulie * distributismus * zlomek * čitatel * jmenovatel * zlomková čára * Project * the traditional teaching * project teaching * cooperative teaching * project method * bone * statistics * autism * Asperger syndrome * Touretův syndrome * dyscalculia * distributismus * fraction * numerator * denominator * broken line Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol a speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 58800-433742232.pdf 38 1.9 MB 15.04.2010 Posudek Typ posudku 58800-ved-299783095.doc Posudek vedoucího 58800-opon-217544791.doc Posudek oponenta
Tato diplomová práce je zaměřena na projektové vyučování, které se zabývá problematikou zlomků u žáků běžné školní docházky a u žáků se specifickými poruchami matematických schopností a dovedností. Srovnáváme tradiční vyučování s projektovou metodou, kde zjišťujeme přednosti jednotlivého vyučování.This thesis is focused on teaching project, which deals with fragments of normal school pupils and pupils with specific abilities and mathematical skills. Compare the traditional method of teaching with the project, where we see the primacy of the individual school.
Počet záznamů: 1