Počet záznamů: 1
Problematika integrace sluchově postižených do běžných typů mateřských škol
Údaje o názvu Problematika integrace sluchově postižených do běžných typů mateřských škol [rukopis] / Jana Hufová Další variantní názvy Integrace dětí se sluchovým postižením do běžných typů MŠ Osobní jméno Hufová, Jana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Dilemma surrounding integration of the hearing impaired into common kindergartens Vyd.údaje 2007 Fyz.popis 79 s., 100776 znaků Poznámka Ved. práce Eva Rádlová Dal.odpovědnost Rádlová, Eva (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova integrace * IVP * sluchové postižení * kompenzační pomůcky * dítě předškolního věku * integration * IVP ( Individual Education Plan - IEP) * hearing impairment * compensation aids/ instruments * pre- school child Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika předškolního věku kniha
Posudek Typ posudku 27346-ved-230432339.doc Posudek vedoucího
Cílem mé práce je sběr a syntéza pro mě dostupných informací týkajících se problematiky integrace sluchově postižených do běžných typů zařízení se zaměřením na problematiku dětí předškolního věku. Dále pak zjištění jaké výhody a přístupy přináší integrace do běžných typů zařízení pro děti s postižením. Pokusím se také zjistit jaké jsou postoje intaktních spolužáků k integraci.The aim of my thesis is to collect and incorporate the available data relevant to the subject of the dilemma surrounding integration of the hearing impaired into common education facilities in the backdrop of problems concerning pre- school children. Furthermore, it also serves to ascertain what advantages and approaches integration of handicapped children brings to such common facilities. Additionally, I have attepted to focus on views held by the intact group of pupils on such integration.
Počet záznamů: 1