Počet záznamů: 1
Domácí vzdělávání z pohledu vzdělávací instituce
Údaje o názvu Domácí vzdělávání z pohledu vzdělávací instituce [rukopis] / Hana Schauerová Další variantní názvy Domácí vzdělávání Osobní jméno Schauerová, Hana, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Home schooling Vyd.údaje 2023 Fyz.popis 58 s. (72 184) + Příloha č. 1: Souhlas s pořízením audiozáznamu Příloha č. 2: Seznam otázek rozhovoru Příloha č. 3: Ukázka přepisu rozhovoru s respondentkou z páté třídy Poznámka Oponent Bohdana Janečková Ved. práce Hana Horáková Dal.odpovědnost Janečková, Bohdana, (oponent) Horáková, Hana, (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Domácí vzdělávání * individuální vzdělávání * pedagogický pracovník * ředitel * přezkušování * portfolio * pozitiva * negativa * ekonomické aspekty * Home schooling * pedagogical worker * school director * testing * portfolio * positives * negatives * economic aspects Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Řízení vzdělávacích institucí kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00277740-576521316.pdf 1 384.3 KB 27.03.2023 Posudek Typ posudku 00277740-ved-437736806.docx Posudek vedoucího 00277740-opon-809003247.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00277740-prubeh-408181852.docx 17.05.2021 27.03.2023 22.05.2024 D Hodnocení známkou
Cílem bakalářské práce je zjistit, jaký je postoj k domácímu vzdělávání z pohledu vzdělávací instituce, konkrétně prvního stupně základní školy. Teoretická část obsahuje stručnou charakteristiku základních pojmů spojených s domácím vzděláváním. Dále se zabývá právní úpravou domácího vzdělávání, přezkušováním a otázkou ekonomických aspektů. V empirické části byl pomocí polo-strukturovaných rozhovorů s pedagogy a ředitelem vybrané základní školy proveden výzkum, v rámci kterého bylo zjišťováno, jaký je jejich postoj k domácímu vzdělávání. V závěru bylo provedeno shrnutí výsledků tohoto výzkumu, které ukázalo i přes dílčí problémy jako je vyšší administrativa nebo problémy s organizací dělených hodin ve výuce, že výsledný postoj pedagogů k DV je veskrze kladný.The aim of the bachelor's thesis is to find out what is the attitude of the educational institution, specifically the first grade of elementary school, towards the homeschooling. The theoretical part contains brief description of basic concepts of homeschooling. Next part contains legislation, testing and economic aspects. The research in the empirical part was done through the semi-structured interviews and investigates what is the attitude of pedagogical workers and headmaster in selected institution towards the homeschooling. At the end, a summary of the results was done, showing that despite partial problems such as higher administration or organization problems with divided hours, the resulting attitude is thoroughly positive.
Počet záznamů: 1