Počet záznamů: 1
Aspekty komunikace pedagogů s rodiči
Údaje o názvu Aspekty komunikace pedagogů s rodiči [rukopis] / Eva Košarišťanová Další variantní názvy Aspekty komunikace pedagogů s rodiči Osobní jméno Košarišťanová, Eva (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Aspects of communication of teachers with parents Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 64 stran (119 246 znaků) : tab. + 1 CD Poznámka Oponent Eva Souralová Ved. práce Miluše Hutyrová Dal.odpovědnost Souralová, Eva, 1952- (oponent) Hutyrová, Miluše (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Komunikace * rodič * pedagog * Communication * parent * teacher Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika - poradenství kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00227114-533958821.pdf 66 596 KB 23.04.2019 Posudek Typ posudku 00227114-ved-902179493.doc Posudek vedoucího 00227114-opon-328422499.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00227114-prubeh-573917119.jpeg 31.01.2018 23.04.2019 27.05.2019 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce se skládá z části teoretické a praktické. Část teoretická obsahuje terminologické vymezení pojmů. Věnuje se komunikaci obecně a také komunikaci verbální a neverbální, pedagogické komunikaci, spolupráci rodiny s pedagogem a třídním schůzkám. Praktická část zjišťuje, jestli funguje komunikace a spolupráce mezi rodiči a pedagogy na prvním stupni základní školy. A jak tato spolupráce a komunikace probíhá.This thesis consists of two parts - theoretical and practical. The theoretical part contains the definition of terms. It deals with the topic of communication in general and also with communication verbal and non-verbal, pedagogical communication, cooperation of families with pedagogues and parents' evenings. The practical part examines if the communication and cooperation between parents and pedagogues at elementary school function and how this cooperation and communication work.
Počet záznamů: 1