Práce je zaměřena na zájem dětí o letní pobytové tábory. Teoretická část definuje pojem motivace, zájem, a volný čas. Uvádí vztah mezi volným časem a výchovou, charakterizuje vývojové období mladšího školního věku, prepuberty a puberty. Popisuje letní tábory, jejich dělení, organizační a programovou přípravu. V neposlední řadě zmiňuje specifika výchovy ve volném čase v aplikaci na letní pobytové tábory. V rámci empirické části byl proveden kvantitativní průzkum. K jeho realizaci byla využita metoda dotazníku. Hlavním cílem průzkumu bylo popsat a analyzovat zájem dětí o letní pobytové tábory.The work is focused on children's interest in summer camps. The theoretical part defines the concept of motivation, interest, and leisure time. It describes the relationship between free time and education, characterizes the developmental period of elementary school age, prepuberty and puberty. It describes summer camps, their division, organizational and programme preparation. In addition, it mentions the specifics of free-time education in application to summer camps. In the empirical part, a quantitative survey was conducted. The questionnaire method was used for its implementation. The main aim of the survey was to describe and analyse children's interest in summer camps.