Počet záznamů: 1  

VLIV SPECIFICKÝCH PORUCH UČENÍ NA KVALITU ŽIVOTA DOSPĚLÝCH

  1. Údaje o názvuVLIV SPECIFICKÝCH PORUCH UČENÍ NA KVALITU ŽIVOTA DOSPĚLÝCH [rukopis] / Alena Gregorová
    Další variantní názvyVliv specifických poruch učení na kvalitu života dospělých
    Osobní jméno Gregorová, Alena, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe Impact of the specific learning disabilities on quality of adult life
    Vyd.údaje2019
    Fyz.popis71 s. (116 849 znaků) + 1 CD ROM, 1 zadání bakalářské práce
    PoznámkaVed. práce Jaroslava Suchá
    Oponent Erika Lipková
    Dal.odpovědnost Suchá, Jaroslava (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Lipková, Erika, (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Specifické poruchy učení * mladá dospělost * sebepojetí * sociální aspekty * Specific learning disabilities * early adulthood * self-conception * social aspects
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programPsychologie
    Studijní oborPsychologie
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00226040-830986406.pdf57764.9 KB26.03.2019
    PosudekTyp posudku
    00226040-ved-598882939.pdfPosudek vedoucího
    00226040-opon-668974964.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00226040-prubeh-993806033.jpg27.11.201726.03.201907.06.20191Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá vlivem specifických poruch učení na kvalitu života dospělých. V teoretické části analyzuje tematiku poruch učení, se zaměřením na projevy a diagnostiku tohoto onemocnění. Také se věnuje mladé dospělosti a je zde představeno i několik výzkumů, které již v oblasti specifických poruch učení v dospělosti byly provedeny. Samotný výzkum se skládá ze 7 rozhovorů s dospělými od 20 do 30 let, kteří mají z dětství diagnostikovánu specifickou poruchu učení nebo jejich kombinaci. Výběr participantů do výzkumného souboru byl realizován prostým záměrným výběrem a samovýběrem pomocí příspěvků na sociálních sítích. Rozhovory byly změřeny zejména na vliv poruch učení na sociální vztahy a psychiku dospělého jedince. Hlavním cílem výzkumu bylo porozumění prožitkům a zkušenostem osoby s poruchou učení. Ke zpracování výzkumných dat byla využita kvalitativní metoda a konkrétním nástrojem IPA. Z výsledků vyplývá, že mají poruchy učení významný vliv na psychiku jedince, a to nejenom v dětství, ale i v dospělosti. Výsledky také podávají jasný náhled na problémy osob se specifickými poruchami učení v běžném životě.The bachelor thesis addresses the impact of specific learning disabilities on the quality of life. The theoretical section analyzes the topic of learning disabilities, focusing on the manifestations and diagnostics of such diseases. Further, it deals with early adulthood and introduces a few researches which had been conducted in the field of specific learning disabilities in adulthood. The research itself consists of 7 interviews with adults between 20 and 30 years of age who had been diagnosed with a specific learning disability or a combination thereof. The selection of participants for this research had been performed in the forms of a simple intentional selection and then also through volunteers coming forward in reaction to posts placed on social media. The major goal of the research resided in understanding enjoyments and experience of a person suffering from a learning disability. For the purposes of processing the research data, the qualitative method was applied by specifically using the IPA tool. The results show that learning disabilities have significant impact on the mental state of an individual, and this applies to not only childhood, but also adulthood.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.