Počet záznamů: 1
Formy spolupráce mateřské školy s rodiči v období adaptačního režimu
Údaje o názvu Formy spolupráce mateřské školy s rodiči v období adaptačního režimu [rukopis] / Lucie Voglová Další variantní názvy Formy spolupráce mateřské školy s rodiči v období adaptačního režimu Osobní jméno Voglová, Lucie (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Forms of cooperation between nursery school parents during the adaptation mode Vyd.údaje 2016 Fyz.popis 55 s. (79 936 znaků) : grafy, tab. Poznámka Ved. práce Alena Berčíková Dal.odpovědnost Berčíková, Alena, 1985- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Dítě * učitel mateřské školy * rodina * adaptační režim * spolupráce rodiny a mateřské školy * předškolní vzdělávání * Child * kindergarten teacher * family adaptation mode * cooperation between family and kindergarten * preschool education Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00194475-420293107.docx 13 274.7 KB 19.04.2016 Posudek Typ posudku 00194475-opon-857776580.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00194475-prubeh-191514731.pdf 31.01.2015 19.04.2016 16.05.2016 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá formami spolupráce mezi rodinou a mateřskou školou v období adaptačního režimu. V teoretické části pojednává o současném předškolním vzdělávání, jeho aktérech a možné spolupráci. V praktické části se zaměřuje na nabídky a formy možné spolupráce mateřské školy a rodičů zapojených do adaptačního režimu.This thesis deals with forms of cooperation between family and preschool in the period of adaptation mode. The theoretical part discusses about the current preschool education, actors and possible collaborations. The practical part focuses on an offers and possible forms of cooperation between preschools and parents, who are involved in the adaptation mode.
Počet záznamů: 1