Wesleyová, Sandra
Integrace jako moderní trend ve vztahu k připravenosti mateřských škol na edukační proces dětí se zrakovým postižením [rukopis] / Sandra Wesleyová. -- 2013. -- 135 stran : grafy, tab. + CD ROM. -- Ved. práce Veronika Stoklasová. -- Abstrakt: Diplomová práce se zabývá integrací dětí se zrakovým postižením do mateřských škol. Hlavní náplní je zjistit, jaký mají na integraci dětí se zrakovým postižením názor učitelky mateřských škol v okrese Frýdek- Místek.. -- Abstrakt: This thesis deals with integration of visually impaired children into kindergartens. The main task of it is to find out what is the opinion of kindergarten teachers on the inegration of visually impaired children in the district Frýdek-Místek.
Růžičková, Veronika. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky
Integrace. děti slabozraké. děti se zbytky zraku. děti nevidomé. děti s poruchami binokulárního vidění. kompenzace. kompenzační pomůcky. předškolní období. mateřská škola. Integration. visual impairment. visually impaired persons. sighted people. blind. persons with binocular vision disorders. compensation. mobility aids. preschool period. kindergarten. diplomové práce
(043)378.2