Tato bakalářská práce se zabývá vztahem mezi genderem a jazykem a zkoumá užívání generického maskulina v českém jazyce. Práce je pojímána jako výzkum generického maskulina v singuláru, kde má stejnou měrou zastupovat i ženský rod a je rozdělena do dvou částí. Teoretická část je rozdělena do tří větších kapitol, které se postupně věnují genderu, jazyku a následně genderové lingvistice. V první kapitole jsou představeny základní odborné pojmy z problematiky gender studies a feminismu, které jsou pro práci klíčové. Druhá kapitola charakterizuje jazyk a vysvětluje jeho vztah k genderu. Třetí kapitola již představuje nově se vyvíjející lingvistickou disciplínu ? genderovou lingvistiku. Empirická část je založena na realizaci kvantitativního výzkumu, jehož respondenty byli studenti středních škol z města Valašské Meziříčí. Sběr dat probíhal formou dvou velmi podobných dotazníků, které se lišily pouze v užití generického maskulina u jednoho dotazníku a obou rodů substantiv u druhého dotazníku.This thesis deals with the relationship between gender and language and examines the use of generic masculine in Czech language. The work is conceived as research in to the singular generative masculine, where equally represent the feminine as well. Work is divided into two parts. The theoretical part is divided into three main chapters, which deal in turn with gender, language, and gender linguistics. The first chapter introduces the basic concepts of technical issues, gender studies and feminism, which are crucial for the work. The second chapter describes the language and explains its relationship to gender. The third chapter is about newly evolving linguistic discipline - gender linguistics. The empirical part is based on the implementation of quantitative research, the respondents were high school students from town Valašské Meziříčí. Data collection was conducted through two similar questionnaires that differed only in the use of generic masculine in one questionnaire and both genders of nouns in the second questionnaire.