Počet záznamů: 1
Informovanost pedagogů o problematice syndromu CAN
Údaje o názvu Informovanost pedagogů o problematice syndromu CAN [rukopis] / Petra Plšková Další variantní názvy Informovanost pedagogů o problematice symdromu CAN Osobní jméno Plšková, Petra (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Teachers' Knowledge of a CAN Syndrome Issue Vyd.údaje 2012 Fyz.popis 79 s. : grafy, tab. + 1 CD s diplomovou prací Poznámka Ved. práce Vladimíra Kocourková Dal.odpovědnost Kocourková, Vladimíra (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Syndrom CAN * násilí * dítě * pedagog * rodina * škola * prevence * osobnost * Child Abuse and Neglect * violence * child * teacher * family * school * prevention * personality Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Vychovatelství Studijní obor Řízení volnočasových aktivit kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00144949-537196551.pdf 19 1.2 MB 28.03.2012 Posudek Typ posudku 00144949-ved-650071710.doc Posudek vedoucího 00144949-opon-616683585.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00144949-prubeh-843889598.pdf 14.12.2010 28.03.2012 15.05.2012 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na informovanost pedagogů Zlínského kraje o problematice syndromu CAN. V práci je popsán syndrom CAN, jeho formy a následky. Další část se zabývá prevencí, osobností pedagoga, jeho vlastnostmi, kompetencemi a typologiemi, dále je popisována úloha školy a učitele při jeho odhalování, spolupráce s odborníky, vzdělávání pedagogů i žáků v této problematice. Poslední kapitola teoretické části je věnována legislativním normám, které se vztahují k právům a ochraně dětí před syndromem CAN. V praktické části bylo provedeno průzkumné šetření za pomoci dotazníku. Dotazník byl směřován pedagogům základních a středních škol ve Zlínském kraji.This diploma thesis is focused on teachers from the Zlín region and their knowledge of a CAN syndrome issue. The thesis describes the CAN syndrome, its forms and results. The other part deals with the prevention, a teacher's character and personality, their competences and typologies. There is also described a role of school and teachers while revealing CAN syndrome, cooperation with specialists, teacher´s and student´s education it this issue. The final chapter of diploma´s theoretical part deals with legislative norms applying to children´s rights and protection against CAN syndrome. The practical part of diploma thesis incorporates the questionnaire survey. The respondents of this questionnaire were elementary and high school teachers in the Zlín region.
Počet záznamů: 1