Počet záznamů: 1
Vzdělávání žadatelů o Profesní osvědčení učitelů autoškoly
Údaje o názvu Vzdělávání žadatelů o Profesní osvědčení učitelů autoškoly [rukopis] / Vladana Šplíchalová Další variantní názvy Vzdělávání žadatelů o Profesní osvědčení učitele autoškoly Osobní jméno Šplíchalová, Vladana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Applicant for Profession License of Driving Instructor Education Vyd.údaje 2011 Fyz.popis 114 : grafy, schémata, tab. Poznámka Ved. práce Iveta Bednaříková Dal.odpovědnost Bednaříková, Iveta, 1956- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Lidský kapitál * profesní vzdělávání * kompetence * další vzdělávání * autoškoly * učitel autoškoly * kvalifikace učitele autoškoly * funkční model vzdělávání učitelů * Human Capital * Professional education * Competency * Further training * Driving school * Driving school teacher * Driving school teachers qualification * Functional model of driving instructors educating Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Pedagogika Studijní obor Pedagogika - vzdělávací politika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00115717-191492703.pdf 18 2 MB 30.06.2011 Posudek Typ posudku 00115717-ved-859447430.doc Posudek vedoucího 00115717-opon-836575456.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00115717-prubeh-856182927.pdf 01.02.2010 30.06.2011 29.08.2011 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá profesním vzděláváním učitelů autoškoly. Náplň práce jsou vymezení, anylýza a zhodnocení součastného stavu odborného vzdělávání učitelů atoškol. Jsou zde popsány kompetence učitele autoškoly a poskytnuty argumenty pro pedagogické vzdělání učitelů autoškol. Druhá část je empirická, je vytvořená výzkumem postojů vybraného vzorku učitelů autoškol k pedagogickým kompetencím a dalšímu vzdělávání. V této části jsou identifikovány vzdělávací potřeby této skupiny a na základě tohoto zjištění byl vytvořen funkční model vzdělávání učitelů autoškoly.The diploma thesis deals with professional education of driving school instructors. The thesis is interested in description, analysis and evaluation of contemporary status of professional education of teachers. There are qualified competences of driving school teaches and thesis offers arguments to support pedagogical education of them. The second part is empirical. It is based on the research of attitude of driving school teachers sample to pedagogical competency and further training. There are identified the educational needs of this target group and a functional model of driving instructors educating is created.
Počet záznamů: 1