Počet záznamů: 1
Vzdělávání pro resocializaci drogově závislých
Údaje o názvu Vzdělávání pro resocializaci drogově závislých [rukopis] / Veronika Vašíčková Další variantní názvy Vzdělávání pro resocializaci drogově závislých Osobní jméno Vašíčková, Veronika (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Education for Resocialization of Drug Addicts Vyd.údaje 2011 Fyz.popis 61 s. (94 297) Poznámka Ved. práce Daniel Topinka Dal.odpovědnost Kliment, Pavel (oponent) Topinka, Daniel, 1971- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Vzdělávání * resocializace * drogová závislost * terapeutická komunita * vzdělávací potřeby * klient * Education * resocialization * drug addiction * therapeutic comunity * education needs * resident Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Pedagogika Studijní obor Andragogika v profilaci na personální management kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 104888-496942914.pdf 10 835.9 KB 01.04.2011 Posudek Typ posudku 104888-ved-567751558.doc Posudek vedoucího 104888-opon-803245882.doc Posudek oponenta
Bakalářská práce se zabývá vzděláváním, které by mělo umožnit lidem léčícím se z drogové závislosti opětovné zařazení zpět do společnosti. Cílem bylo provedení analýzy vzdělávacích potřeb klientů terapeutické komunity a navržení optimálního vzdělávacího programu. Teoretická část je rozdělena do tří kapitol. V první kapitole charakterizuji pojmy týkající se vzdělávání, druhá kapitola se věnuje resocializaci a jejím cílům a ve třetí kapitole popisuji terapeutickou komunitu a metody její práce. Praktická část obsahuje analýzu vzdělávacích potřeb klientů Terapeutické komunity Krok a návrh vzdělávacího programu.Bachelor thesis focuses on education that should help people who are recovering from drug addiction to be successfully rehabilitated back into society. The goal was to identify education needs of these people and then reccomend educational program. Theoretical part is divided into three chapters. The first chapter is characterized by concepts related to education, the second chapter is concentrating on resocialization and its goals and in the third chaiter is described the therapeutic community and methods of its work. The practical part includes education needs analysis of the Krok therapeutic community residents and educational program suggestion.
Počet záznamů: 1