Počet záznamů: 1  

Efektivita podpůrných opatření z pohledu pedagogů a rodičů

  1. Údaje o názvuEfektivita podpůrných opatření z pohledu pedagogů a rodičů [rukopis] / Iveta Kudrnová
    Další variantní názvyEfektivita podpůrných opatření z pohledu pedagogů a rodičů
    Osobní jméno Kudrnová, Iveta, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názEfficiency of support measures from the teachers and parents point of view
    Vyd.údaje2023
    Fyz.popis96 s. (191 324 znaků)
    PoznámkaVed. práce Miluše Hutyrová
    Dal.odpovědnost Hutyrová, Miluše (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Speciálně vzdělávací potřeby * podpůrná opatření * školská poradenská zařízení * školní speciální pedagog * rozhovory * rodiče žáků se SVP * názory pedagogů * Special educational needs * support measures * school counseling centres * school education teacher * interviews * parents of pupils with SEN * teachers opinions
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programSpeciální pedagogika - poradenství
    Studijní oborSpeciální pedagogika - poradenství
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00272648-210099926.pdf10980 KB20.04.2023
    PosudekTyp posudku
    00272648-ved-731629825.docPosudek vedoucího
    00272648-opon-719028021.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00272648-prubeh-822219442.heic31.01.202120.04.202301.06.2023BHodnocení známkou

    Diplomová práce seznamuje čtenáře s podpůrnými opatřeními a jejich vnímání z pohledu pedagogů a rodičů žáků se SVP. Ke sběru dat byly využity metody polostrukturovaného dotazníku a polostrukturovaného rozhovoru, který byl uskutečněn s 8 pedagogickými pracovníky. Výsledky šetření ukazují nejefektivnější opatření, a dále metody i formy práce se žáky zařazenými do systému PO od 2. stupně. Závěry výzkumu se shodují ve výběru pracovníka ohledně konzultace těchto žáků a vzájemné spolupráce, která je považována za stěžejní. Rodiče zde přispěli svými pohledy týkající se podpory jejich dětí ze strany školy, ŠPZ i jejich dopomoci při domácí přípravě.The diploma thesis introduces readers with support measures and ther perception from the point of view of teachers and parents of pupils with SEN. The methods of semi-structured questionnaire and a semi-structured interview were used to collect data, which was carried out with 8 teachers. The results of the investigation show the most effective mearures and methods and forms of work with pupils included in the support measures system from the second grade. The conclusions of the research agree on the selection of the worker regarding the consultation of these pupils and mutual cooperation which is considerer pivotal. Parents contributed their views which concerns the support of their children. Its support by school, school counseling centers and their own help with preparation at home.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.