Bakalářská práce seznamuje čtenáře s metodami poetoterapie a biblioterapie. V teoretické části se autorka věnuje terminologii, historii a technikám u vybraných expresivních terapií (v 1. a 2. kapitole). V třetí kapitole autorka zkoumá činnosti sociální služby - Nízkoprahového zařízení pro děti a mládež. V praktické části autorka seznámí čtenáře s vybranými techniky, které si sama vyzkoušela aplikovat na vybrané účastníky ve věku 10 až 15 let.The bachelor thesis introduces readers with methods of poetotherapy and bibliotherapy. The author deals with terminology, history and techniques for selected expressive therapies in the theoretical part (in first and second chapter). The author examines activities of social servise - Low-threshold facility for children and youth in the third part. The author introduces the readres with selected techniques which she tried to apply to the selcted participants aged 10-15 years old in the the practical part.