Počet záznamů: 1  

Uplatnění Son-Rise programu v prostředí mateřské školy

  1. Údaje o názvuUplatnění Son-Rise programu v prostředí mateřské školy [rukopis] / Dominika Holcová
    Další variantní názvyUplatnění Son-Rise programu v prostředí mateřské školy
    Osobní jméno Holcová, Dominika, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe Application of Son-Rise Program in The Nursery School
    Vyd.údaje2020
    Fyz.popis100 s. : schémata, tab. + 1 CD ROM
    PoznámkaVed. práce Zdeňka Kozáková
    Oponent Eva Urbanovská
    Dal.odpovědnost Kozáková, Zdeňka, 1977- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Urbanovská, Eva (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Dětský autismus * mateřská škola * poruchy autistického spektra * Son-Rise program * Childhood autism * kindergarten * autism spectrum disorders * Son-Rise Program
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborSpeciální pedagogika předškolního věku - učitelství pro mateřské školy
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00240957-486098161.pdf177.8 MB19.05.2020
    PosudekTyp posudku
    00240957-opon-667584772.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00240957-prubeh-727075461.pdf31.01.201919.05.202023.06.20201Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá problematikou Son-Rise programu a jeho možnostmi začlenění do prostředí mateřské školy. Dále práce zkoumá jeho výhody a nevýhody, které do tohoto prostředí přináší, a zároveň ověřuje jeho efektivitu. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretický rámec práce charakterizuje poruchy autistického spektra se zaměřením na dětský autismus. Dále vymezuje možnosti předškolního vzdělávání dětí s autismem, seznamuje se základními principy Son-Rise programu a s jeho postavením v ČR. V praktické části jsou popsány techniky práce s dětmi podle této metody a následně i její výsledky, které přináší do mateřské školy.This bachelor thesis deals with the problem of the Son-Rise Program and its options of inclusion into the environment of the kindergarten. This thesis fucuses on the advantages and disadvanteges which can this program bring into the environment and it verifies its efficiency as well. This bachelor thesis is devided into the theoretical and the practical parts. The teoretical part focuses on characteristics of the autism spectrum disorder, especially on the childhood autism spectrum disorder. This part defines options of the preschool education for children with autism spectrum disorder, introduces the principles of the Son-Rise Program and his position in the Czech Republic. The practical part describes the techniques of work with children according to the method and then describes the results, which this method brings into the environment of the kindergarten.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.