Cílem práce bylo zjistit, zda bezpodmínečné sebepřijetí dospívajících souvisí s jejich citovou vazbou k rodičům, zda absolvování akce Týden identity posiluje bezpodmínečné sebepřijetí dospívajících a jaké jsou psychometrické vlastnosti Dotazníku struktury vztahů (ECR-RS) a Dotazníku bezpodmínečného sebepřijetí (USAQ). Teoretická část je věnována sebepojetí v souvislosti s proměnami, kterými dospívající procházejí, citové vazbě, programu a cílům Týdne identity. Výzkumná část se skládá z korelační studie s využitím dotazníků ECR-RS a USAQ, mezisubjektového kvaziexperimentu, u kterého byl skupinám třikrát předložen dotazník USAQ, a analýzy psychometrických vlastností dotazníků. Vzorek byl získán nepravděpodobnostním příležitostným výběrem na Týdnu identity (experimentální sk.), nepravděpodobnostním výběrem a metodou sněhové koule (porovnávací sk.). Dohromady tvoří vzorek pro korelační studii a analýzu psychometrických vlastností dotazníků. U korelační studie nebyl nalezen vztah mezi citovou vazbou k rodičům a sebepřijetím adolescentů. Týden identity významně zvyšuje míru sebepřijetí ihned po absolvování akce, z dlouhodobého hlediska se o významné navýšení nejedná.The aim was to discover if exists a connection between adolescents' attachment to parents and their unconditional self-acceptance (USA), if participating Týden identity program (Week of identity) strengthens participants' USA, what are psychometrics' characteristics of ECR-RS and USAQ. Theoretical part describes the construct of self-concept and its context to changes during adolescence, attachment, program, and goals of Týden identity. The empirical part consists of correlation study among ECR-RS and USAQ, of inter-subject quasi-experiment where USAQ was completed three times, and of analysis of psychometrics' characteristics of questionnaires. Nonprobability convenience sampling on Týden identity was applied to obtain experimental group, nonprobability sampling together with snowball sampling was applied to obtain a comparison group. The sample for correlation study and analysis of questionnaires' characteristics consists of both groups. Any relation between attachment and adolescents' USA was not found. USA's score of the participants was significantly strengthened right after Týden identity program, but any significant results were found in a long-term view.