Počet záznamů: 1  

Znalost geometrického učiva a terminologie žáky nižších tříd sekundárních škol

  1. Údaje o názvuZnalost geometrického učiva a terminologie žáky nižších tříd sekundárních škol [rukopis] / Veronika Michálková
    Další variantní názvyZnalost geometrické terminologie žáky 2. stupně základních škol
    Osobní jméno Michálková, Veronika (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názKnowledge of geometric terminology of primary school pupils
    Vyd.údaje2020
    Fyz.popis122 : mapy, grafy, tab.
    PoznámkaVed. práce Josef Molnár
    Dal.odpovědnost Molnár, Josef, 1953- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra algebry a geometrie (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova pedagogický výzkum * didaktický test * geometrická terminologie * rovinné útvary * prostorové útvary * úhel * řecká abeceda * tětiva * Pythagorova věta * podobnost * pedagogical research * didactic test * geometric terminology * planar formations * spatial formations * angle * greek alphabet * chord * Pythagorean theorem * similarity
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programMatematika
    Studijní oborUčitelství matematiky pro střední školy - Učitelství biologie pro střední školy
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00225040-929712064.pdf182.9 MB04.05.2020
    PosudekTyp posudku
    00225040-ved-905782620.docxPosudek vedoucího
    00225040-opon-253629932.docxPosudek oponenta

    Diplomová práce se zabývá znalostí geometrického učiva a terminologie žáků nižších tříd sekundárních škol. Teoretická část práce pojednává o české geometrické terminologii a jejím vývoji. Experimentální část zahrnuje řešení celkem 1268 žáků nižších tříd gymnázií a základních škol, kteří řešili nestandardizovaný didaktický test. Statistickým testem bylo ověřeno, že mezi dívkami a chlapci není významný statistický rozdíl. V testování dopadli lépe žáci nižších tříd gymnázií oproti základním školám a také starší žáci oproti mladším žákům.The aim of the diploma thesis is to compare the pupils' geometry skills. There were tested 1268 pupils of primary and grammar schools. In the experimental part pupils took a non-standardized didactic test. The theoretical part deals with Czech geometric terminology and its development. It was verified that there is no significant statistical difference between girls and boys; grammar school pupils were better than primary school pupils and older pupils were better than younger pupils.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.