Bakalářská práce je rozdělena na dvě části teoretickou a praktickou. Teoretická část je zaměřena na vymezení klíčových pojmů problematiky trhu práce, politiky zaměstnanosti, programy a instituce pomáhající nezaměstnaným a absolventům získat zaměstnání. Připravenost absolventů školy k výkonu své profese ve velké míře ovlivňuje kvalitní škola tedy lidé ve škole a kvalitní kurikulum. Tomuto tématu se věnuje pokračující část práce a navazuje na vývoj realizovaných změn v učňovském školství v průběhu let 1989 až do roku 2020. V závěru teoretické části je představeno SOU opravárenské Králíky jeho stručná historie, současnost a spolupracující sociální partneři školy, kteří se podílejí na přípravě budoucích absolventů školy. Praktická část je věnována uplatnění absolventů SOUo Králíky na trhu práce, jejich kvalitě teoretické a praktické přípravy na budoucí povolání. Metodou průzkumu byl zvolen rozhovor se zástupci spolupracujících sociálních partnerů a s žáky 3. ročníku, oboru opravář zemědělských strojů. Cílem práce je vymezit problematiku uplatnění absolventů učňovského školství na trhu práce a zjistit, analyzovat a posoudit úspěšnost absolventů SOUo Králíky při získávání zaměstnání. Dále ověřit připravenost absolventů k výkonu profese opravář zemědělských strojů z pohledu spolupracujících sociálních partnerů a žáků školy, formulovat jejich případná doporučení ke zlepšení.V závěru jsou shrnuty a vyhodnoceny poznatky z realizovaného průzkumu včetně doporučení ze strany spolupracujících sociálních partnerů na zkvalitnění připravenosti absolventů školy na budoucí povolání.The bachelor thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part is focused on defining the key concepts of labor market issues, employment policy, programs and institutions helping the unemployed and graduates to get a job. The readiness of the school graduates to perform their profession is influenced to a great extent by the quality school, ie by the people in the school and by the quality curriculum. This topic is dealt with in the ongoing part of the thesis and follows the development of realized changes in apprenticeship in the years 1989 to 2020. part is presented by SOU opravárenské Králíky his brief history, present and cooperating social partners of the school, who are involved in the preparation of future school graduates. The practical part is devoted to the employment of SOUo Králíky graduates in the labor market, their quality of theoretical and practical preparation for future occupation. The survey method was used for an interview with representatives of cooperating social partners and with pupils of the 3rd year, field of repair of agricultural machines. The aim of the thesis is to define the issue of the application of apprenticeship graduates in the labor market and to find out, analyze and assess the success of SOUo Králíky graduates in obtaining employment. Furthermore, to verify the readiness of graduates to carry out the profession of repairer of agricultural machinery from the perspective of cooperating social partners and pupils of the school, to formulate their possible recommendations for improvement. The conclusion summarizes and evaluates the findings of the survey, including recommendations from the cooperating social partners, to improve the preparedness of school leavers for future occupations.