Počet záznamů: 1
Rozvíjení čtenářské gramotnosti žáků na 1. stupni základní školy
Údaje o názvu Rozvíjení čtenářské gramotnosti žáků na 1. stupni základní školy [rukopis] / Pavlína Faltusová Další variantní názvy Rozvíjení čtenářské gramotnosti žáků na 1. stupni základní školy Osobní jméno Faltusová, Pavlína (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The development of reading literacy of pupils in the primary school Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 82 s., přílohy 11 s. Poznámka Oponent Milan Polák Ved. práce Dana Cibáková Dal.odpovědnost Polák, Milan (oponent) Cibáková, Dana, 1985- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova čtenářská gramotnost * čtenář mladšího školního věku * naučný text * kognitivní funkce * nástroje na rozvíjení porozumění textu * reading literacy * the reader primary school age * educational text * cognitive functions * the tools for the development of text comprehension Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00215014-757168679.pdf 43 4 MB 27.02.2017 Posudek Typ posudku 00215014-ved-419656465.doc Posudek vedoucího 00215014-opon-213069938.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00215014-prubeh-139808444.pdf 11.12.2015 27.02.2017 23.05.2017 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na práci s naučnými texty u žáků prvního stupně základní školy. Teoretická část charakterizuje čtenářskou gramotnost, popisuje mezinárodní výzkumy a vybrané celonárodní projekty. Další kapitoly se věnují čtenářské gramotnosti a oblasti Jazyk a jazyková komunikace a faktorům rozvíjení čtenářské gramotnosti. Poslední kapitola popisuje druhy čtení a čtenářské strategie. Praktická část obsahuje čtyři návrhy výzkumných učebních jednotek, které byly realizovány v praxi, jejich analýzu a interpretaci.The subject of the diploma thesis is working with instructive texts for pupils at the primary school. The theoretical part characterises the literacy, it describes the international researches and some national projects. The next chapter is devoted to a literacy and the educational area Language and Education and to the factors of the development of reading literacy. The last chapter describes the types of reading and reading strategies. The practical part contains four proposals of the research lessons, which were implemented in practice.
Počet záznamů: 1