Počet záznamů: 1
Strategie zvládání kázně a zvládání kázně učiteli na středních odborných učilištích
Údaje o názvu Strategie zvládání kázně a zvládání kázně učiteli na středních odborných učilištích [rukopis] / Zora Nováková Další variantní názvy Strategie zvládání kázně a zvládání kázně učiteli na středních odborných učilištích Osobní jméno Nováková, Zora (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Strategies of Coping with Discipline and Teachers´Coping with Discipline at Vocational Schools Vyd.údaje 2016 Fyz.popis 56 s. + 1 x CD Poznámka Ved. práce Štefan Chudý Dal.odpovědnost Chudý, Štefan, 1978- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova kázeň * behaviorální přístup * humanistický přístup * střední odborné učiliště * strategie * kvalitativní výzkum * discipline * behavioural approach * humanistic approach * vocational school * strategy * qualitative research Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00196529-996239804.pdf 8 890.4 KB 20.04.2016 Posudek Typ posudku 00196529-opon-818723384.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00196529-prubeh-673498777.pdf 31.01.2015 20.04.2016 16.05.2016 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá problematikou zvládání kázně na středních odborných učilištích. Teoretická část stručně vymezuje pojem školní kázně a současnou problematiku středního školství. Větší část je věnována samotným strategiím zvládání kázně. Detailně se zabývá humanistickým a behaviorálním přístupem v oblasti kázně. Praktická část pomocí kvalitativní výzkumné metody přibližuje problematiku řešení kázně učiteli na Střední odborné škole a středním odborném učilišti obchodu a služeb v Chrudimi v širších souvislostech.Bachelor thesis deals with dilemma of coping with discipline at vocational schools. Theoretical part briefly specify the term of school discipline and current situation of vocational schools. Larger part is devoted to the concrete strategies of coping with misbehaviour. Humanistic and behavioural approaches are described in more detail. Qualitative research method was used in the practical part of the thesis. It draws near the problematic of coping with discipline at Secondary and vocational school of business and services in Chrudim in broader context.
Počet záznamů: 1