Počet záznamů: 1
Specifika čtení u žáků s diagnostikovanou dyslexií na základní škole
Údaje o názvu Specifika čtení u žáků s diagnostikovanou dyslexií na základní škole [rukopis] / Andrea Chludilová Další variantní názvy Specifika čtení u žáků s diagnostikovanou dyslexií na základní škole Osobní jméno Chludilová, Andrea (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Specifics of reading for pupils diagnosed with dyslexia in elementary school Vyd.údaje 2015 Fyz.popis 211 s. : grafy, tab. + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Renata Mlčáková Dal.odpovědnost Mlčáková, Renata (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova specifické vývojové poruchy učení * dyslexie * etiologie dyslexie * klasifikace dyslexie * symptomatologie dyslexie * diagnostika dyslexie * speciálně pedagogická intervence dyslexie * zkouška čtení * specific learning disabilities * dyslexia * etiology of dyslexia * classification of dyslexia * symptomatology of dyslexia * diagnostics of dyslexia * special pedagogical intervention of dyslexia * reading test Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika 
kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00189352-193863782.doc 32 13.6 MB 09.12.2015 Posudek Typ posudku 00189352-ved-863443031.doc Posudek vedoucího 00189352-opon-380358632.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00189352-prubeh-721841988.pdf 31.01.2014 09.12.2015 04.02.2016 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na specifika čtení u žáků s diagnostikovanou dyslexií na základní škole. Teoretická část se orientuje na dyslexii a čtení u osob s diagnostikovanou dyslexií. Praktická část zkoumá specifika čtení u osmi žáků základní školy s diagnostikovanou dyslexií, analyzuje a popisuje výsledky výzkumného šetření.The thesis is focused on the specifics of reading for students diagnosed with dyslexia in elementary school. The theoretical part is focused on dyslexia and reading in people diagnosed with dyslexia. The practical part examines the specifics of reading in eight elementary school´s students diagnosed with dyslexia and analyzes the results of the research.
Počet záznamů: 1