Diplomová práce analyzuje úroveň znalostí poskytování první pomoci u žáků na druhém stupni ve vybraných školách v Brně, kde se vyskytují jak běžné třídy tak i třídy sportovní. Teoretická část je zaměřena na nejčastěji se vyskytující úrazy, onemocnění, akutní stavy u dětské populace a doporučená laická první pomoc. Podkladem empirické části magisterské práce je průzkumné šetření, které metodou anonymního dotazníku mapovalo celkovou úroveň teoretických znalostí v oblasti poskytování první pomoci u dětí.Thesses analyzes the level of knowledge of first aid for students in the second grade in selected schools in Brno, where there are both regular classes and sports classes. The theoretical part focuses on the most frequently occurring accidents, illness and acute conditions in the pediatric population and lays the recommended first aid. The basis of the empirical part of the thesis is of a survey by an anonymous questionnaire to map the overall level of theoretical knowledge in first aid for children.