Počet záznamů: 1
Další vzdělávání pedagogických pracovníků
Údaje o názvu Další vzdělávání pedagogických pracovníků [rukopis] / Martina Dočkalová Další variantní názvy Další vzdělávání pedagogických pracovníků (nabídka a poptávka) Osobní jméno Dočkalová, Martina (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Further education of teachers Vyd.údaje 2014 Fyz.popis 71 s. (148 757 znaků) : grafy, tab. + CD ROM Poznámka Ved. práce Michaela Hřivnová Dal.odpovědnost Hřivnová, Michaela (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Další vzdělávání pedagogických pracovníků * profesní rozvoj * očekávání * zkušenosti * Further education of teachers * professional development * expectations * experience Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00181929-487115467.pdf 57 765.9 KB 24.04.2014 Posudek Typ posudku 00181929-ved-570149794.pdf Posudek vedoucího 00181929-opon-736941624.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00181929-prubeh-142919192.pdf 09.01.2013 24.04.2014 30.05.2014 1 Hodnocení známkou
Tato diplomová práce se zabývá dalším vzděláváním pedagogických pracovníků. Teoretická část se dělí do dvou základních kapitol. První vymezuje historické mezníky vývoje postavení učitelů a druhá základní pojmy vážící se k dalšímu vzdělávání pedagogických pracovníků. Druhá kapitola se dělí na další podkapitoly věnující se legislativě, formám a metodám dalšího vzdělávání, účastníkům vzdělávacích akcí, lektorům, poskytovatelům, současným trendům, finančnímu zajištění, další podkapitola seznamuje se situací v zahraničí, kvalitou, efektivitou, evaluací a konečně poslední seznamuje s dokumenty dalšího vzdělávání. Empirické šetření bylo uskutečněno na třech školách a ve skupině pedagogů, kteří se v současné době dále vzdělávají. Byl zjišťován přínos dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, očekávání a zkušenosti s dalším vzděláváním, výběr nejzajímavějších témat výchovy ke zdraví a co jsou pedagogové ochotni investovat.This thesis deals with the continuing education of teachers. The theoretical part is divided into two chapters. The first deals with the historical milestones of the development status of teachers and the other basic concepts pertaining to the further education of teachers. The second chapter is divided into the following sections dealing with legislation, forms and methods of further education , training events participants , trainers , providers , current trends , financial collateral, additional subchapter familiar with the situation abroad, the quality , effectiveness, evaluation , and finally, the last introduces documents further education. Empirical investigation was carried out at three schools and a group of teachers who are currently in further education . He investigated the contribution of further education for teachers , expectations and experiences of further education, selection of the most interesting topics of health education and the teachers are willing to invest.
Počet záznamů: 1